¿A partir de qué edad puede ir un niño al psicólogo en Oviedo?

Los psicólogos infantiles trabajan desde edades muy tempranas, incluida la primera infancia. La forma de intervenir se adapta a cada etapa evolutiva: el trabajo con bebés o niños pequeños se realiza principalmente a través de los padres o cuidadores.

¿Habla el psicólogo con los padres de lo que dice el niño en sesión?

El psicólogo mantiene la confidencialidad adaptada a la edad del niño. Con los padres comparte orientaciones y el seguimiento del proceso, sin reproducir literalmente lo que el niño expresa en sesión salvo que haya riesgo para su seguridad. El psicólogo explicará desde el principio cómo gestiona esta comunicación.

¿Es normal que mi hijo no quiera ir al psicólogo?

Es habitual, sobre todo al principio. El psicólogo infantil está acostumbrado a trabajar con resistencias iniciales y tiene formas de generar confianza adaptadas a cada edad. Si la resistencia persiste, conviene hablarlo directamente con el profesional.

Psicólogos de Psicología infantil y adolescente en Oviedo

La psicología infantil y del adolescente se especializa en la evaluación y el tratamiento de las dificultades emocionales, conductuales y del desarrollo que afectan a niños desde la primera infancia hasta los 18 años. Los motivos de consulta más frecuentes incluyen el TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad), los trastornos del espectro autista (TEA), las dificultades del aprendizaje (dislexia, discalculia, disortografía), la ansiedad escolar y la fobia escolar, la depresión infantil y adolescente, los problemas de conducta (oposicionismo, agresividad), el duelo infantil, el enuresis y encopresis, y las reacciones a situaciones de crisis familiar. La evaluación psicológica infantil incluye entrevista con los progenitores, observación directa del niño, aplicación de pruebas estandarizadas (Wisc-V, K-ABC, Conners, SDQ) e información del entorno escolar cuando es relevante. El diagnóstico de TDAH requiere criterios del DSM-5 presentes en al menos dos contextos (familia y escuela) desde antes de los 12 años, descartando otras causas del comportamiento. La intervención terapéutica con niños combina técnicas lúdicas, trabajo cognitivo-conductual adaptado a la edad, orientación parental (parent training) y, cuando es necesario, coordinación con el equipo de orientación escolar. Los adolescentes con problemas de identidad, presión grupal, uso problemático de pantallas o autolesiones requieren un enfoque que respete su autonomía creciente y trabaje la alianza terapéutica desde el respeto. Intervenir en la infancia y la adolescencia tiene un impacto preventivo a largo plazo: los problemas no tratados en estas etapas tienden a cronificarse y a condicionar el bienestar adulto. Perfiles activos en Oviedo con datos de contacto y revisión editorial.

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Jesús Rivero

· Oviedo

En el gabinete de la la psicología y la educación, compartiendo la premisa de brindar el mejor servicio integral a niños, jóvenes y adultos para favorecer ...

EspecialidadFicha básica

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Psicólogos de Psicología infantil y adolescente en Oviedo

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Jesús Rivero

Sandra Fernández

Amable Manuel Cima Muñoz

Carmen Dorado

Patricia Pereles Montes

Alejandra Álvarez-Cienfuegos Junquera

María Jiménez

Carmen Fernández Diaz

Carolina Lozano

Lorena González López

Laura Suárez de Miguel

María Fernández Fidalgo

Laura Suárez de Miguel

Andrea L. Bosch

David Rionda

Nela Osorio

Fernando López-Cancio Martínez

Nela Osorio

Patricia Pereles Montes

Victoria Doreste

Cleide Cañadas Otero

Sandra Fernández

Carmen Fernández Diaz

Jennifer Lampre García

Patricia Alonso Álvarez

Carolina Lozano

Montse Medio Carrizo

Fernando López-Cancio Martínez

Amable Manuel Cima Muñoz

Montse Medio Carrizo

José María Alonso Fernández

Patricia Alonso Álvarez

Paulina Romero

Lucia Prendes

Rebeca Rodríguez Escudeiro

Paulina Romero

Alejandra Álvarez-Cienfuegos Junquera

Noelia Sánchez

Carolina Santamaría Abadía

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